更宽的视野
一个改变生活的学习之旅巴干达,乌干达,5月份教八个子和青少年关怀学生许多重要的经验教训对他们正在学习的行业 - 也给了他们机会去发现他们自己更多。

“这是一个震撼人心的经验,”一年级学生凯利Katlin说。 “他们很高兴与他们很少有,但在加拿大,我们有足够多的,因此我们很多人都不高兴。这是一次大开眼界的冒险“。

丽贝卡的同学和同事旅行者同意Wever。

“这方面的经验确实是惊人的,改变生活对我来说,” Wever说。

学生就行了有机会了解加拿大的青年保健行业外,同时在乡村生活沉浸体验乌干达文化。

“我们能够看到这么多在很短的时间,我们在那里乌干达感谢节目放在一起我们通过buiga-日出组织,”解释唐娜kalau(儿童与青少年保健'86),教师和行程协调。 “他们保证我们必须真正了解如何在机遇乌干达农村地区人们的生活,什么社区,健康和教育验看他们喜欢。”

关于已知的历史,传统文化与巴干达的教育体系和经验丰富的现场临床操作有学生。他们还参加了实地考察到其他机构,包括seeta盲校。

Wever对学习之旅的目标是获得一个不同文化的认识有一个更好的了解孩子的各行各业,如谁移民加拿大的孩子。

“我知道,每个人都有一个故事,基于我们在外面看到之前我们了解里面有什么,我们无法判断谁” Wever股。 “我要一个东西从这个客场之旅,并应用到我今后的工作将是觉得理所当然,每天要快乐的一切,我碰到过,并没有太在乎在生活中的小事。”

wever,凯利,kalau和CYC小组的其余回到加拿大对他们的生活和职业生涯一个新的面貌。他们说,他们从经验中学社会重要的作用,怎么能够,以及观点的价值。

“在场上,我很想套用心态,少即是多,”凯利说。 “我想告诉年轻人,他们并不需要的材料开心的事情;食品,家庭和水是最重要的事情“。

该集团在INITIALLY他们的极端贫困的看法感到震惊,但据悉,查看什么他们通过村民眼里看到“当我第一次看到他们如何生活,我想到了物质上的贫困,的” kalau股。 “我必须看看我在我被搞的人的情况下看到的。这其中不乏有人仅仅描述了要紧的食物,并且如果他们有食物,一切都很好“。

社会真的是什么使村和朝阳buiga-组织的成功。

“在加拿大,我们试图提醒人们,孩子最好由全村提出,说:” kalau。 “我看到了埃斯特行动,我们了解了乌干达的乡村生活。”

kalau与buiga-日出,志愿者组织,提供教育,医疗保健和社区建设服务的领导协调行程乌干达一起。

buiga-日出成立,是由另一AG体育滚球生,妮可面包车seters(儿童与青少年保健'98)执导。

面包车seters于2003年成立了组织前往乌干达,以满足她的丈夫迈克尔Mugerwa家的人。

“我遇到了一名当地妇女住世界卫生组织艾滋病毒/艾滋病,回忆说:”面包车seters。 “尽管她卧床不起,但她的病情是照顾自己的孩子和孤儿几个五。我问我怎么能帮助她问我给她送孩子去上学。我考虑她有多少做了有限的资源利用。她做出改变,我想这样做。这是种子说着手buiga-日出“。

今天的志愿者运行组织适应幼儿园到年级两个班,不久将加入到结束三个年级教室。 buiga到日出操作以及诊所几个艺术教育课程,包括社区,计算机资源,山羊程序和工匠/剪裁组。此外,它是一个社区花园和茶园的网站。志愿者委员会在村里保持组织使用运行“社区中心的模式的可持续性,”解释面包车seters。

家有上学日出要么交纳学费,或在花园里的茶园或换取学费小型工作的孩子。随着花园和茶园的成功,面包车seters最终他们将提供buiga收入的长期来源日出的希望。

“拥有儿童和青少年护理组在日出过气了人人参与一种奇妙的体验,说:”面包车seters。 “有信息如此多的共享。它是一种独特的体验到一个国家和沉浸在一种新的文化。“

随着由buiga-日出安排在教育机会,该集团从事同样的文化活动:如听传统故事和学习传统舞蹈。 “我们尝试了跳舞,但无济于事,说:” kalau。 “我们是伟大的笑声给那些看着我们努力学习的步骤的来源。因为我们无法追赶上对他们的舞蹈,我们教给他们的“鸡起舞”相反,也更笑声带给参加那些当地人的源泉“。

面包车seters希望更多的学生将AG体育滚球有机会参加学院的国际学习项目。

“这项研究的行程已经过气的简短介绍乌干达,说:”面包车seters。 “我们很乐意看到一些学生回来当志愿者或游客。”

据凯利,学生有同样的感觉。

“我很想回并计划吃有偏离的树木,我们每个人有机会到工厂matokes(香蕉),”凯利说。 “我也很想通过募捐,以支持学校。这是一个梦幻般的旅行,我是如此幸运已经能够去“。

buiga-sunrise.org访问网站以了解更多有关有机会赞助商,在国内外创造意识和志愿者支持buiga-日出。
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凯利·莫里斯
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