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护理学学士
直接: 403-320-3348

由于该程序的性质,建议学习者接触与初始查询的学术顾问。拨打403-320-3202分机。 4905或1-800-572-0103分机。 4905。

要帮助那些有需要的愿望是什么?与护理学士学位把你的爱心和同情心的性质对一个受人尊敬的职业中至关重要的,有需求的领域。

 

请求信息  现在申请

未来的学生

你需要知道的一切是成功的。

概观

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我们与AG体育滚球合作,将您在护理协作四年制学士学位。

通常被称为在阿尔伯塔省西南部(NESA)护理教育,本科计划将您的时间学院和大学之间,准备你的职业生涯作为一名注册护士。

你的头两年,您将学习在由经验丰富的教师授课小班AG体育滚球。你会结合理论和实践的学习,开发临床推理,创新的临床实践和领导能力。你会通过研究(球)实验室在我们的模拟病人的健康环境,亲身体验接触到现实生活中。

在医院,社区卫生服务机构和家庭护理机构的课程相关的实习将让你在现场与所有年龄组不同人群的工作。你甚至可以参加350小时的高级整合体验,你会工作单对一个有注册护士导师。当你的教育完成后,你会多准备写NCLEX-RN考试,以获得在加拿大的注册护士执照。

与护理本科开始你的护理事业 - 适用于今天!

工作机会

该计划的成功完成后,您将有资格写NCLEX-RN考试才能获得许可的注册护士。这将在一定范围的医疗保健设施,包括为你打开的职业机会:

  • 社区和家庭护理机构
  • 急性和长期护理设施
  • 初级保健诊所
  • 教育机构
  • 政府机构

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庆祝50年护理

50年来,我们的护理本科毕业生已经准备好 - 准备帮助有需要的人,准备跳进行动,并准备救人。

这个庆祝的里程碑,一个学生奖励基金,建立了激励和支持下一代的行业领导者。

在线投稿

选择50年的护理教育奖励或访问办公室的进步(ce2323)亲自贡献。欲了解更多信息,请联系 development.office@lethbridgecollege.ca.

持续时间: 4年
凭据: 护理学学士
发送格式
混合(课堂+在线)
学习环境

一般要求

请注意: 
国阵程序的要求可能会改变秋季2020摄入量 - 请 更多信息请参阅的学术顾问 服用对课程计划。

  1. 至少40个当然当量(121.0学时)与信贷朝向程度采取的所有课程的累积平均等级分的至少2.00的成功完成。
  2. 在第3年和4信用迈出了走向程序所需的全部护理和健康科学的课程达到至少2.50最低累计平均绩点。
  3. 一般自由教育的要求(gler)完成。
  4. 最低等级要求
    • ℃的最低等级要求在护理1163/1220护理和护理1173/1320护士谁收到的C一年级学生 - 以下必须重复的过程中先于程序进入。
    • ℃的最低等级 - 需要在所有的护理课程和生物1160生物1161和生物1162为了满足度的要求。谁在这些课程接收d +或更低的年级所有学生必须被允许在程序继续之前重复过程中,实现了更高的档次。
  5. 不超过三个独立的研究课程,可采取向信用度。居住要求:20场,包括在护理和健康科学最少12。
  6. 所有要求必须在七年内用于向信用度第一护理课程的完成。

特别提示: 只要有可能,护理理论课程与并发临床实践经验一致。

今年1项1
科目编号 课程名 学分
生物1160 解剖学和生理学我 3
CHI-1150 组成 (升hum1xxx的U)(醇) 3
NSG-1163 介绍护理实践 6
NSG-1168 介绍护理和健康观念 3
PSY-1160 心理学导论 (L 1000的U)(醇) 3

(OL)表示,也可以通过在线学习课程。

今年1项II
科目编号 课程名 学分
生物1161 解剖学和生理学II 3
生物1162 微生物学 (醇) 3
NSG-1155 健康观念:个人/家庭 3
NSG-1173 健康与身体评估 6
SOC-1160 社会学概论 (L 1000的U)(醇) 3

(OL)表示,也可以通过在线学习课程。

今年2学期我
科目编号 课程名 学分
HUM-1155 伦理 (醇)(升理念1000 U) 3
NSG-2254
要么
NSG-2268
产科和儿科护理
 
健康我中断
 
3
 
NSG-2263
要么
NSG-2293
内外科护理实践
 
产科和儿科护理实践
6
NSG-2290 药理学和治疗学应用 3
PSY-1170 在整个生命周期的人类发展 (醇) 3

(OL)表示,也可以通过在线学习课程。

今年2项II
科目编号 课程名 学分
gler 社会科学选修课 3
gler 人文或艺术选修 3
NSG-2254
要么
NSG-2268
产科和儿科护理
 
健康我中断
 
3
 
NSG-2263
要么
NSG-2293
内外科护理实践
 
产科和儿科护理实践
6
NSG-2279 护理问题和卫生保健在加拿大 3
一年3学期我
科目编号 课程名 学分
之一:

NURS-3020

NURS-3125

NURS-3230
 

社区卫生护理

心理健康护理

在卫生II中断
 

3
之一:

NURS-4510

NURS-4520

NURS-4530
 

心理健康护理实践

社区健康护理实践

农村护理实践
 

6
HLSC-3450 /

心理误区-3450
临床实践应用统计 3
NURS-3360 护理研究 3
今年3项II
科目编号 课程名 学分
  艺术和人文选修课 3
NURS-3135 在护理领导 3
之一:

NURS-3020

NURS-3125

NURS-3230
 

社区卫生护理

心理健康护理

在卫生II中断
 

3
之一:

NURS-4510

NURS-4520

NURS-4530
 

心理健康护理实践

社区健康护理实践

农村护理实践
 

6
一年四学期我
科目编号 课程名 学分
  健康科学/公众健康选修课 3
之一:

NURS-3020

NURS-3125

NURS-3230
 

社区卫生护理

心理健康护理

在卫生II中断
 

3
NURS-4135 全球健康问题和趋势 3
之一:

NURS-4510

NURS-4520

NURS-4530
 

心理健康护理实践

社区健康护理实践

农村护理实践
 

6
一年四学期II
科目编号 课程名 学分
NURS-4750 资深preceptorship 15

招生

申请护理学位课程的四年制学士学位的申请人必须直接向AG体育滚球。请参阅AG体育滚球的 招生信息.

所有新入学的学生将登记并出席在AG体育滚球课程前两年的计划。学生将登记在AG体育滚球的最后两年计划的参加课程。

学历要求

高中和转学生申请者必须具备以下阿尔伯塔省的高中课程或等价物圆满完成:

  • 英语语言艺术30-1(60%的最小等级)
  • 生物30
  • 化学30
  • 数学30-1,数学30-2,或纯数学30
  • 第五当然在等级12级(不包括特殊项目)


注意: 入场竞争力,和健康科学的AG体育滚球教师保留所有学生入学,并重新入场对教师学历的基础上的选择权。有竞争力的标记将基于上面列出的五(5)课程的平均等级。转学生可能有替代高中标志的使用同一学科最低3.0学分的大学水平的课程标志,如果是更有利的。第五当然可以代替任何最低3.0学分大学级课程。

入场路线

入场护理程序的本科可以由下面的入场路线之一来获得:

  1. 艾伯塔省或其他加拿大高中证书。
  2. 从公认的学院或大学转移。
  3. 特殊情况录取。
  4. 来自其他国家的凭据。


健康科学的AG体育滚球教师将考虑合格的,非竞争性的申请与以前的有关护理根据具体情况逐案的经验。与以前的有关护理,谁正在寻求特殊情况录取经验的申请人,将被要求在AG体育滚球提交的文件按照入学要求,以及:

  1. 意向书的,描述前人经验的性质,因为它涉及到护理和护理推行的原因。
  2. 参考从雇主的信。
  3. 一份简历,详细说明相关的工作,志愿者和生活经验。


注意: 所有的申请者可参加面试。

转学生

学生可以传送多达20个学期当然当量(60.0信用小时)。学生可能会收到转让信贷两个护理和非护理课程。护理学,人体解剖学/生理学,微生物学课程必须在入院前不超过三(3)年认可的专上院校已经完成。非护理课程受到的相关学院的课程时限其转移正在寻求贷款,必须在验收时在AG体育滚球讨论到卫生科学系。

国际学生

申请人的第一语言不是英语,必须根据莱斯布里奇招生信息大学提供合格的英语语言能力的证明。

基于实践的经验(PBE)的要求

这个方案有一个需要基于实践的经验(PBE)组件。学院规定的法律条款和条件管辖PBE。

Students must meet and maintain certain requirements to participate in the PBE setting as determined by programs, practice agencies and/or legislated by government bodies. These may include health (e.g. immunizations, screening tests, etc.), privacy and security (e.g. police information check, IT access, etc.), and OH&S requirements (e.g. CPR certification, Fire Safety, WHMIS, Mask Fit-testing, etc.).

在阿尔伯塔省中学后的保健计划,省级免疫标准适用于学生在这个节目。按照省“为专保健学生与学生在其他高风险的职业计划免疫标准”,所有的中学后教育机构(PSI)具有在时间评估每项保健学生的免疫状况的责任初始登记,并确保所有医疗保健学生留下的专上课程之前完全免疫。有这个评估和正式全面免疫接种所需的管理费。

劳工赔偿局(WCB)覆盖 - PBE安置机构和雇主通常需要代表学生的WCB覆盖。就读于专上院校在阿尔伯塔省的学生被认为是和阿尔伯塔省的员工,因此,提供WCB覆盖。在阿尔伯塔以外的学生某些情况下,覆盖WCB可以不提供(例如非阿尔伯塔居民服用一个疗程仅通过远程学习与PBE放置阿尔伯塔之外)。这些学生应事先联系之前的应用程序。

残疾学生谁需要住宿必须优选地在验收程序安排在AG体育滚球与无障碍服务预约,并在不迟于加/减截止日期,以确定在PBE设置其残疾的潜在影响。作为这一过程的一部分,可能有必要与PBE监管合作,以确定合适的住宿,不损害健康和客户端的安全性,必要的安装要求,或强制许可程序。未能及时与无障碍服务咨询可能会影响学生的PBE安置和机会在PBE设置成功。

为了参加PBE,学生可能会被要求填写一份警方信息检查或其他类型的安全检查,以AG体育滚球的满意度和组织PBE。一个PBE的完成并不能保证就业与PBE的组织。许多学科的省级或另有规定(例如在阿尔伯塔省的卫生专业卫生专业行为);这样的规定是超越AG体育滚球的控制。从某个程序的PBE和毕业的完成并不能保证一个人的执照或入学到监管机构。鼓励未来的学生,如果他们有顾虑与相关监管机构的代表进行协商。

PBE网站将包括莱斯布里奇和可包括围绕农村社区。 PBE的可能包括白天,晚上和/或周末时间表。学生将被要求前往指定地点,并负责安排旅行和任何相关费用。

了解更多 关于你的程序放置前要求。

学术水平

定向计划中,学生获得一本手册,概述所有的计划政策。为学习者审查和了解这些需求是非常重要的。

一个学生的范围内谁低于将是良好的信誉,留校察看或撤销,分别需要:

完成课程数
(包括转移的课程)¹
良好的信誉 留校察看 需要戒断
0-5 1.70或更高版本 0.00-1.69 -
6-10 1.70或更高版本 1.50-1.69 低于1.50
11-20 1.85或更高版本 1.70-1.84 低于1.70
21-30 2.00或更高版本 1.85-1.99 低于1.85
31-40 2.00或更高版本 - 低于2.00
¹完整的课程数量是基于一个标准的3.0学分小时的课程。

学术取消资格

学生需要从护理专业的本科撤销如果发生以下任一:

  • 累积GPA低于为两个或更多个连续项所要求的水平在弹簧期限结束
  • 学生未通过实习或护理实习课程
  • 学生不符合职业行为标准(见下文)


驳回了学术原因学生可能整整一年过去之后申请重新接纳通过适当的最后期限。重新接纳不能保证。驳回了第二次的学生将不能重新加入计划。学生应事先尽早接触学术顾问,讨论重新接纳的可能性。

职业行为准则

为学生在护理专业的本科职业行为标准公布在NESA学生手册。学生受到的一般规则,并与它们在实践经验直属机构的规定。可以要求学生撤回对违反职业操守。谁是监督的临床实践经验的教师可要求学生如果在教员的意见,学生的做法威胁到患者/客户端安全或具有破坏​​性患者/客户关怀任何时候离开临床环境。院长,或在椅子上,将审查及时的情况,以确定是否和在什么条件下,学生可以返回到临床。

学年 学费 费用 Books & Supplies
今年1 $ 4,478.00 $ 1,170.00 $ 2,133.00
2年 $ 4,710.00 $ 1,125.00 $ 1,586.00

我们的 预算向导 是一个免费的自助服务工具,它可以帮助你让你的财务状况的意识,你的教育费用。试试看!

预算向导

  • 今年3,4费用由AG体育滚球确定。请联系l位于403-329-2649的U了解更多信息。
  • 对于耗材费用可能会根据对学生已经拥有或者他们购买的用品;提供成本是在适度的高端。
  • 学生将被收取 医疗/牙科受益费 除非他们 选择退出 通过向类的第一周结束之前展示替代覆盖。
  • 国际学生的学费 在国内的学生三次进行评估。的额外费用,书籍和用品的费用是所有的学生一样。

两全其美的

在阿尔伯塔省西南部(NESA)计划的护理教育,你会得到你在AG体育滚球在这里度过你的前两年AG体育滚球和你的过去两年以上经历两个学院和大学生活。同时你得到生活的经验,是两全其美的,你最终会从高层次的合作中获益专注于卓越和学生的成功。

那不是全部。的NESA程序由护理(CASN)的学校加拿大协会认可。这个国家认可标志着卓越我们的护理教育节目。但到底是什么这个认证对你意味着什么?嗯,这意味着你会被很好的定位为:

  • 护理工作特别是在国际市场上:当你开始找工作,你的潜在雇主会知道你有什么需要,以满足医疗保健行业不断增长的需求。
  • 高等教育经历:研究生课程通常要求申请人证明入学足够的学术背景和可能对他人认可机构优先考虑的学生。

动手,身临其境的学习

SPHERE
球:一个学习的环境,没有像其他

体验逼真的健康培训的校园和行业协作成为可能。

球:一个学习的环境,没有像其他

研究和教育(球)模拟病人的健康环境有助于关闭理论与实践之间的差距。有什么可以从你在球的经验你的程序中期待什么呢?

好了,简单的答案是:任何你可能在工作中遇到的问题。

经验学生们在他们的计划包括与模拟病人需要更复杂的护理急性内科或外科病人沟通为中心的交互。在所有领域的经验是具体到你的健康专业和与你在课堂上学习对齐。

球主要是为学生在中心的健康和保健使用了利用高科技的人体模型和角色扮演一个不断发展的学习环境。领域提供全面的健康有关的经验,以提高你的教育,更好的为你的未来角色做准备。

球致力于创造中心,为健康和保健,其他校园方案和部门内的合作机会,以及行业的利益相关者。球体努力确保现实中的所有元素都存在于体验,使学生体验到最真实的体验。

协同方案,以满足他们的特定需求,场景要么使用高科技人体模型或人创建的角色扮演病人和家属。这个级别模拟鼓励学生治疗/与病人,就像它们是一个临床经验时共同作用。

约球或经历更多信息,你有你的计划之内,请联系 sphere@lethbridgecollege.ca

体验工作的现实主义
体验工作的现实主义

如果你要体验它在工作,为什么不是你的教育过程中遇到了吗?

体验工作的现实主义

撞坏的汽车,刺伤,受害人在地上,鲜血和混乱 - 你会体验到它所有的工作,所以为什么我们的教育过程中无法体验的呢?

将现实给我们的学生的学习根本无法在课堂上完成的水平,我们上演一场模拟灾难每年春天。学生纷纷响应,以实时未知情形,就像他们在工作的第一反应,紧急救援人员,护士和媒体成员。

无论他们正面临一场车祸,一个刺痛或任何其他情况下我们的教练拿出,学生必须思维敏捷和局势作出反应,因为他们已经被训练,与其他相关行业合作工作。那就是把一切都在教室里学到的最终测试的经验。它是一个经验的学生不会很快忘记。

树立信心
树立信心

从您的第一个学期,你将理论付诸实践。

树立信心

信任你完成工作的能力是在护理专业,在那里你负责其他的健康至关重要。这就是为什么我们的计划是为了建立自己的信心,使从护生注册护士绝对无缝过渡。

在我们的程序,以理论为每年节目的同时出现的临床经验。这样你就可以运用你在课堂上学习什么直接的实践方案。你会从事集团的实践经验,在各种卫生保健机构,包括教练:

  • 急性护理(产妇/儿童和儿科,内外科单位,精神病学)
  • 持续护理
  • 社区环境(学校,社区机构)

我们的地理位置

我们在南阿尔伯塔地理位置增加了广泛的,你会体验到健康的医疗环境。从乡镇卫生院家庭护理对公众健康的环境,你会为所有这一切的训练,确保你离开这里准备无论你的职业需要你。

您的最后一个学期

您的护理课程的最后一个学期中,你会从事与注册护士一到一个护理导师经验。你会把你在工作中学习,你已经学会了测试一切。这最后的经验为您准备进入护理专业,便于您从学生到RN过渡。

从这里到那里:校友更新

AG体育滚球不只是一个上学的地方 - 我们是一个社区,在这里通过你穿越舞台上召开及以后的时刻从我们的节目最初的兴趣支持你。只是看看那里的LC教育已经采取了一些我们的毕业生的。

瑞安步伐

“护理是一种特权。你永远不能自满,停止学习或把你在需要的患者中回来。你会看到成千上万的患者在整个职业生涯。虽然你可能只记得几个,大多数的患者会记得你为自己的余生 - 所以你与他们的相遇是至关重要的。这是一个有价值的职业。”

- 从 下跌2016更宽的视野

学生在NESA程序完成前两年的学习AG体育滚球和AG体育滚球完成这个项目。检查出特色在大学的网站,这些校友更新。

克洛伊crosschild

“这是从良好的医疗保健是不是治疗特定的诊断开始就很清楚,这是关于处理一个完整的人 - 他们的背景,他们的信仰,应有尽有。我们作为学生都被当作具有独特套需要的人,我们得知这要看患者在相同亮度是很重要的。”

- 从 unews

金veldman

金veldman是ulethbridge研究生向新的目标而努力:激励下一代护士。 “帮助其他学生成为伟大的护士的能力是我的梦想,我想成为护生的临床讲师。”

- 从 ulethbridge

从更广泛的视野的成功案例

虚拟旅游

通过虚拟旅游探索领域的实验室。点击四处走动,并得到它的里面看,并在校园内其他大的空间。