ECE-1154指导孩子的行为 - 3.00学分

如何探索利用积极的儿童指导策略有效地引导青少年儿童的行为。早期儿童教育专业发展关系和年幼的孩子和支持积极的自尊的发展的重要性强调。与幼儿和儿童生长发育的帮助的知识,经验,思考理解为什么孩子在他们做的方式行事。不适用于补充。 指令(2.0),实验室(1.0)。等效于:ECE-154。必要的课程:采取ECE-1154升(必填,并发)。